Elezioni CCR

Il Consiglio Comunale dei Ragazzi di Bricherasio, diventa maggiorenne con il prossimo mandato biennale. Nato nel 2002, è composto da 11 studenti di 8 e 9 anni appartenenti alle scuole primarie del paese e negli anni ha fornito spunti interessanti per il miglioramento della qualità di vita dei bricherasiesi. Nei mesi scorsi si è svolta un'accesa e appassionata campagna elettorale che si concluderà la mattina di giovedì 4 aprile con le votazioni alle urne, istituite nei locali scolastici dell’Istituto Comprensivo “A. Caffaro”. Ad assisterli in questo processo il Vice Sindaco Simone Ballari e l’Assessore alle Politiche Giovanili Vanessa Morero, responsabili del progetto del Consiglio Comunale dei Ragazzi, che appoggeranno i giovani amministratori anche nelle future assemblee. Il CCR dura in carica 2 anni e i consiglieri sono eletti in rappresentanza dei progetti presentati e hanno aderito le classi 3^ e 4^ primaria attraverso la presentazione di un progetto elaborato da ogni singola classe, riguardante argomenti di interesse dei ragazzi. Il progetto della 3^ B “Ortolandia” ha come obiettivo la sperimentazione attiva in un ambiente naturale come l’orto. I bambini della 3°B pensano che sia bello e utile nel tempo che tutte le classi della scuola abbiano un orto a misura di bambino. Inoltre credono sia importante che le attività di scienze, sul ciclo della vita delle piante, possa essere sperimentato praticamente in un ambiente veramente naturale come l’orto. Il piano di lavoro prevede di recintare con uno steccato una parte del prato dietro la scuola elementare e preparare il terreno alla semina tutti gli anni con una piccola serra e piantine da fiore. Il programma della 4^ A intitolato “Cortigiocando” ha come obiettivi incentivare la partecipazione dei ragazzi alla vita della comunità partendo da una realtà vicino a loro ed abituarli ad individuare i bisogni della collettività e proporre soluzioni. Le parole chiave del progetto sono cortile e gioco. Infatti, l’idea proposta è quella di aumentare il numero dei giochi nel cortile della scuola. Agli alunni è venuta in mente questa idea perché, quando sono tutti in cortile per l’intervallo,spesso anche i bambini più piccoli vorrebbero giocare nella casetta che però è sistemata nello spazio normalmente destinato ai più grandi. Con questo programma si potrebbe acquistare un’altra casetta ,oppure in alternativa altri giochi da collocare nell’area del cortile che ora ne è sprovvista. La 4^ B presenta “Mille colori per una scuola di pace”, la realizzazione di murales sul lato esterno ed interno del muretto su cui è fissata la recinzione. Obiettivo che s’intende perseguire è produrre messaggi visivi che rappresentino una scuola accogliente, colorata ,che ha come valori l’amicizia, la pace, l’armonia tra le persone. Sul lato interno i ragazzi vorrebbero disegnare immagini che rappresentino i valori della pace e dell’amicizia, mentre su quello esterno oggetti relativi alla scuola e simboli che rappresentino le materie scolastiche ed il messaggio che desiderano trasmettere a tutti è il seguente ”Rendere la scuola più accogliente, colorata, vivace ed armoniosa”. Nei precedenti ccr i piani di lavoro realizzati dai ragazzi bricherasiesi sono stati due box ricovero dei cani presso il Canile di Bibiana, l’acquisto di attrezzature per la palestra delle scuole elementari e medie, una nuova aula video realizzata all’interno delle scuole bricherasiese, l’acquisizione di materiale didattico per una scuola del Guatemala, l’acquisto di personal computer per l’Istituto Comprensivo “Caffaro”, l’illuminazione ad energia solare del percorso in sterrato di Strada Canale e “Far fiorire il Belvedere” che ha coinvolto tutte le classi del plesso bricherasiese nella zona del Belvedere con la sensibilizzazione e rispetto dell’ambiente. Perseguendo alla perfezione gli obiettivi fin dalla sua nascita il ccr bricherasiese, ha sempre coltivato nei ragazzi lo spirito critico, la creatività ed il bisogno di essere protagonisti del proprio futuro, acquisire una migliore conoscenza delle istituzioni e dei servizi comunali e di abituare i ragazzi a ideare i progetti e a realizzarli concretamente.